Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

L'insegnamento non richiede prerequisiti. Le nozioni di base e i concetti principali saranno discussi durante le lezioni iniziali.

L'insegnamento si propone 1) di offrire agli studenti gli strumenti teorici necessari per affrontare criticamente il dibattito sulla democrazia; 2) di favorire l’acquisizione di capacità di analisi concettuale nell’ambito della filosofia politica e più in generale delle scienze sociali; 3) di sviluppare la capacità di applicare le categorie teoriche all’analisi di problemi concreti, offrendo gli strumenti necessari per affrontare criticamente il dibattito politico contemporaneo.

Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado di dimostrare: 1) La conoscenza e la comprensione dei concetti fondamentali indispensabili per analizzare la natura e i problemi relativi alla complessa nozione di “democrazia”; 2) la capacità di formulare giudizi autonomi in merito; 3) l’acquisizione delle competenze teoriche necessarie a comprendere i dibattiti contemporanei sulle trasformazioni dei regimi democratici, con particolare attenzione alle relazioni fra politica e nuove tecnologie.

Il corso sarà prevalentemente costituito da lezioni frontali. Gli studenti frequentanti potranno sostituire parte del programma con una presentazione alla classe su uno dei temi del corso da concordare con il docente.

Nella speranza che a febbraio 2021 le misure di contenimento dell'epidemia COVID-19 lo permettano, le lezioni si svolgeranno in presenza. Qualora invece fossero ancora in vigore misure di distanziamento che non rendessero possibile l'accesso dell'intera classe all'aula, gli studenti saranno suddivisi in gruppi al fine di garantire – il più possibile, ma in sicurezza – l'interazione in presenza.

Alla luce delle condizioni straordinarie dovute all'incertezza legata all'emergenza sanitaria, verrà comunque predisposto un ambiente virtuale, attraverso la piattaforma Moddle, in cui verranno caricate le registrazioni audio delle lezioni e diversi tipi di materiali (saggi, powerpoint con audio, videointerviste, interventi audio e video reperiti in rete). Alcune lezioni in presenza potranno essere sostituite da incontri in streaming, tramite la piattaforma Webex, al fine di permettere anche a coloro che non potranno presentarsi a Torino di interagire con il docente e con la classe.

A tutti coloro che sono intenzionati a sostenere l'esame – frequentanti, in presenza o a distanza, e non frequentanti – è richiesta l'iscrizione alla piattaforma Moodle del corso.

L’esame finale consiste in un colloquio orale che verterà sui testi presenti in bibliografia. Attraverso una discussione attorno a circa tre domande, verranno verificate: 1) le capacità acquisite dallo studente relativamente alla conoscenza e alla comprensione del concetto di democrazia; 2) la capacità di formulare giudizi autonomi in merito; 3) la capacità di servirsi delle categorie teoriche apprese per interpretare le trasformazioni contemporanee dei regimi democratici.

L'esame si svolgerà in presenza. Per l'intero Anno Accademico 2020-2021, sarà anche possibile sostenere l'esame a distanza, tramite la piattaforma Webex, con le stesse modalità di verifica dell'apprendimento previste nel caso di esami in presenza.

Democrazia diretta e rappresentativa. Andata e ritorno

Il corso si concentrerà sulla nozione di “democrazia”, con particolare attenzione all'alternativa tra democrazia diretta e rappresentativa. Dopo avere approfondito il modello della polis ateniese, basato sulla partecipazione di tutti i cittadini al processo decisionale e sulla rotazione delle cariche, distribuite per sorteggio, si esamineranno i principi su cui si fondano i moderni sistemi di democrazia rappresentativa e le teorie e le pratiche proposte da chi sostiene nuove forme di democrazia diretta attraverso l’uso delle nuove tecnologie informatiche.

MODULO DA 6 CFU

• Un’antologia sulla nozione di democrazia composta dai seguenti testi, accessibili agli studenti iscritti nella sezione "Materiale didattico" di questa pagina:
  • N. Bobbio, Dall'ideologia democratica agli universali procedurali, in Teoria generale della politica, Einaudi, 1999;
  • N. Bobbio, Il futuro della democrazia, in Il futuro della democrazia, Einaudi, 1984;
  • N. Bobbio, Democrazia diretta, democrazia rappresentativa, in Il futuro della democrazia, Einaudi, 1984;
  • V. Pazé, Democrazia degli antichi e dei moderni, in Vivere la democrazia, a cura di E. Gallina, EGA, 2013;
  • V. Pazé, Designare il capo del vascello o distribuire le carte? Due modelli di democrazia, «Ragion pratica», 46, 2016;
  • V. Pazé, Il populismo come antitesi della democrazia, «Teoria politica», Annali VII, 2007;
  • M. Cuono, La rappresentanza democratica alla prova di governabilità e governance, «Fenomenologia e Società», 34:1, 2013;
  • M. Cuono, In principio era il mercato, poi venne la rete. Disintermediazione, spontaneità, legittimità, «Iride», 28:2, 2015.
  • M. Cuono, Post-verità o post-ideologia? Un problema politico, online e offline, in Web e società democratica, a cura di F. Cattaneo, E. Vitale, Accademia University Press, Torino 2018, 66-82.
• Uno a scelta fra i seguenti libri:
  • F. Chiusi, Critica della democrazia digitale. La politica 2.0 alla prova dei fatti, Codice, 2014;
  • E. Morozov, Silicon Valley. I signori del silicio, Codice, 2016;
  • F. Pallante, Contro la democrazia diretta, Einaudi, 2020.

MODULO DA 3 CFU

• Gometz, Democrazia elettronica, Teoria e tecniche, ETS, 2017.