Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

Conoscenze storiche di base e nozioni generali di Storia moderna e contemporanea, capacità di utilizzo del linguaggio storico.
Un test preliminare, che non verrà valutato, avrà come obiettivo di rendere gli studenti e le studentesse consapevoli del livello delle conoscenze di base di storia moderna. Precise indicazioni saranno offerte per colmare eventuali lacune.

L'insegnamento mira a offrire agli studenti e alle studentesse gli strumenti per la comprensione dei rapporti tra economia e politica nella storia dell'Europa considerata in una prospettiva globale e a favorire la comunicazione e lo scambio delle conoscenze. L'insegnamento ha anche come obiettivo di offrire agli studenti e alle studentesse gli strumenti critici per l'analisi di documenti storici e delle categorie politiche contemporanee, per giungere a una piena comprensione della dimensione storica della modernità. Il corso intende fornire in questo modo gli strumenti di base per orientarsi di fronte alla complessità delle dinamiche politiche e economiche contemporanee. Si rafforzano le personali capacità autonome di apprendimento

Lo/a studente/studentessa sarà in grado di utilizzare gli strumenti per l'analisi e l'interpretazione di documenti storici, con attenzione particolare al lessico politico, economico e sociale dal Settecento a temi contemporanei. Saranno sviluppate competenze interdisciplinari tra economia e politica in una dimensione di storia intellettuale. Lo/a studente/studentessa sarà capace alla fine del corso di analizzare la globalizzazione come problema storico, con particolare attenzione alla dimensione economica e politica.

L'EUROPA E IL MONDO TRA ECONOMIA E POLITICA

L'attuale costruzione dell'Europa a livello politico e economico ha accelerato la discussione sulla sua identità e il suo ruolo nel mondo, mettendone in discussione la precedente posizione dominante. L'insegnamento mira a analizzare in modo approfondito attraverso un approccio comparativo e interdisciplinare le radici storiche del nesso economia e politica che si pone alla base della moderna idea di Europa.

Verrà posta una particolare attenzione alle implicazioni politiche della nascita della scienza dell'economia politica, nel contesto della crescita economica del secolo e della rivoluzione dei consumi. Saranno considerate le discussioni intorno alle origini e agli sviluppi dell'economia globalizzata.

Si prevedono iniziali lezioni introduttive all'attività seminariale, con la partecipazione di esperti esterni:

Pierre Brunet (Université Paris 1, Panthéon-Sorbonne);

Guido Franzinetti (Università del Piemonte Orientale);

André Tiran (Professeur émérite, Université Lumière Lyon2);

Bertrand Van Ruymbeke (Université Paris VIII).

Le date degli interventi esterni saranno comunicate e diffuse all'inizio del corso.

 

Lezioni frontali e discussioni seminariali.

Le lezioni si svolgeranno in presenza e saranno trasmesse in streaming, tramite la piattaforma Webex (https://unito.webex.com/meet/manuela.albertone - per le lezioni della professoressa Albertone e https://unito.webex.com/meet/cecilia.carnino - per le lezioni della professoressa Carnino). Si invitano le studentesse e gli studenti che intendono seguire le lezioni in streaming a contattare le docenti prima dell'inizio dell'insegnamento.

Gli studenti e le studentesse sceglieranno un tema che sarà oggetto di una relazione scritta. Per gli studenti frequentanti, la valutazione finale terrà conto della relazione scritta e della partceipazione durante le lezioni, a cui gli studenti saranno avviati attraverso un lavoro guidato. Per i non frequentanti l'esame consisterà in un colloquio orale sui testi in programma e nella preparazione di una relazione scritta; la valutazione complessiva terrà conto del colloquio e della relazione scritta, che dovrà essere inviata a una delle docenti, a seconda del tema scelto, almeno una settimana prima della data dell'esame.

Data la struttura seminariale e le modalità di valutazione in itinere la frequenza è fortemente consigliata. Gli studenti e le studentesse non frequentanti saranno seguiti attraverso un percorso individualizzato. Si invita pertanto a prendere  contatto prima possibile con le docenti.

Le lezioni saranno soltanto in presenza. Per agevolare gli spostamenti e poter adempiere agli impegni elettorali la lezione del 26 settembre sarà in streaming .

 

 

Frequentanti:

- Appunti e materiali forniti durante l'insegnamento

- Manuela Albertone, Economia politica, in L'Illuminismo. Dizionario storico, a cura di V. Ferrone, D. Roche, Roma-Bari, Laterza, 1997, pp. 342-350.

- Manuela Albertone, Il proprietario terriero nel discorso fisiocratico sulla rappresentanza, in Fisiocrazia e proprietà terriera, "Studi Settecenteschi", 24, 2004, numero monografico, introduzione e cura di Manuela Albertone, pp. 181-214.

 

Non frequentanti:

- Manuela Albertone, Economia politica, in L'Illuminismo. Dizionario storico, a cura di V. Ferrone, D. Roche, Roma-Bari, Laterza, 1997, pp. 342-350.

- Manuela Albertone, Il proprietario terriero nel discorso fisiocratico sulla rappresentanza, in Fisiocrazia e proprietà terriera, "Studi Settecenteschi", 24, 2004, numero monografico, introduzione e cura di Manuela Albertone, pp. 181-214.

 

 

 

Orario delle lezioni: lunedì, martedì e mercoledì, 16.00-18.00.  (Campus Luigi Einaudi)

Si invitano le studentesse e gli studenti che intendono seguire le lezioni in streaming a contattare le docenti prima dell'inizio dell'insegnamento.

La frequenza è fortemente consigliata, data la natura seminariale del corso, anche per agevolare l'esame finale.

Tutti gli studenti e le studentesse iscritti al corso devono REGISTRARSI, in modo che tutti gli indirizzi siano inseriti nel sito dell'insegnamento. Questo permetterà di ricevere eventuali comunicazioni.

Gli studenti e le studentesse non frequentanti sono invitati/e a prendere contatto con le docenti prima dell'inizio della preparazione dell'esame.