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CULTURE URBANE

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URBAN CULTURES

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Anno accademico 2019/2020

Codice attività didattica
CPS0155
Docente
Prof. Giovanni Semi (Titolare dell'insegnamento)
Corso di studio
Corso di laurea magistrale in Comunicazione pubblica e politica (Classe LM-59)
Corso di laurea magistrale in Scienze del governo (Classe LM-62)
Corso di laurea magistrale in Sociologia (Classe LM-88)
Anno
1° anno, 2° anno
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
6 per CPP e SOCI, 9 per SCIGOV
SSD attività didattica
SPS/07 - sociologia generale
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Obbligatoria
Tipologia esame
Orale
Tipologia unità didattica
corso
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Sommario del corso

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Obiettivi formativi

Scopo principale dell'insegnamento è fornire le basi concettuali e metodologiche per prendere in esame la relazione tra vita urbana e dinamiche culturali sia in prospettiva storica che orientata al presente, articolando le più recenti evoluzioni dell'economia della cultura con il mondo dei consumi e delle classi sociali. Questo insegnamento consente di analizzare le più recenti politiche urbane di riqualificazione attraverso strumenti culturali, alla luce di categorie sociologiche quali disuguaglianza, attore sociale e classe sociale.

The main goal of this class is to provide students with conceptual and methodological basis adequate to the understanding of the relationship between urban life and cultural dynamics. We will privilege a twofold perspective, historical on the one hand as well as oriented to contemporary societies in order to integrate the most recent views on cultural economy with consumer studies and class analysis. This course will make understandable the most recent urban cultural regeneration policies with the help of basic sociological categories such as inequalities, social actors and social classes.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine del corso lo studente: Conosce gli strumenti concettuali ed analitici per lo studio, anche di tipo comparativo, delle culture urbane. Conosce la storia del concetto di cultura urbana a partire dai lavori dei classici delle scienze sociali. Conosce le questioni metodologiche e sostanziali che illustrano il nesso tra classi sociali, forme di identità e di consumo e la costituzione di ambienti urbani. Conosce la relazione che intercorre tra la nuova economia della cultura e le forme urbane delle disuguaglianze sociali. È in grado di valutare e discutere criticamente le politiche di rigenerazione urbana di tipo culturale.

By the end of this class, the student will be able to: handle most conceptual and analytical concepts, also comparative ones, within urban cultural studies. The student will also acknowledge the history of urban culture concept starting from the early works in social sciences. He/she will also be trained in methodological and substantive issues dealing with social classes, identities, consumption patterns and the making of the urban realm. He/she will also be skilled in the ongoing relationship between the new cultural economy and urban inequalities. Moreover, the student will be able to evaluate and discuss critically urban cultural regeneration policies.

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Programma

Il corso è costituito da due parti tematiche. Nella prima verranno forniti gli elementi necessari a ricostruire il dibattito sulla "cultura urbana" a partire sia dalle riflessioni degli autori classici che dei dibattiti più recenti. Sulla base di questo bagaglio storico-concettuale, verranno declinate successivamente le tematiche relative all'economia della cultura, al mondo dei consumi e a quello degli stili di vita. In particolare verranno fornite le basi teoriche e concettuali sulla nozione di spazio pubblico e di gentrification.

Nella seconda parte del corso, discuteremo la tematica dell'economia estetica della città, con particolare riguardo al tema della produzione delle atmosfere conviviali e del diritto alla città attraverso il consumo. Con gli strumenti dell'etnografia urbana analizzeremo come vengono concepiti, disegnati e vissuti gli spazi pubblici contemporanei. Un'enfasi particolare verrà data al tema del consumo negli spazi pubblici e al ruolo dei conflitti di prospettiva tra abitanti, con particolare attenzione alle nozioni di decoro, degrado e bellezza.

This class is divided into two thematic blocks. In the first one, we will provide students with the main elements in the reconstruction of the debate within "urban culture". We will be drawing on both classical thinkers and contemporary approaches. On such an historical and intellectual ground we will successively highlight the most recent debates on cultural economy, on consumer behaviors and on lifestyles. We will especially dwelve into the theoretical and conceptual issues of public space.

 

The second thematic block will be addressed to the discussion of gentrification dynamics, with a special emphasis on the production of the convivial and public city. Using urban ethnography tools we will look at the ways in which the contemporary public space is conceived, designed and experienced. A special attention will be devoted at the issue of consumption within public spaces and the role of conflicts among residents and users. Pleasant atmospheres and the issue of urban aesthetics will be given a special attention.

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Modalità di insegnamento

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Modalità di verifica dell'apprendimento

La modalità di verifica è orale per gli studenti non frequentanti e scritta per i frequentanti.
Per gli studenti frequentanti è prevista infatti, in alternativa alla verifica orale finale, una prova intermedia che consiste nella presentazione di un lavoro durante le lezioni, a tale prova lo studente ha l'obbligo di affiancare la preparazione di una relazione scritta concordata con il docente. La relazione scritta va consegnata 10 gg prima della data dell'esame e costituisce parte integrante della valutazione finale dell'apprendimento.

Final evaluation

 The final examination for students who did not attend on a regular basis the course is an oral exam.

The students that attended the course will be evaluated on the basis of an oral presentation during the lessons and a written text, in accordance with the professor. This final paper will be submitted 10 days before the scheduled exam and will be judged as the second part of the whole exam.

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Testi consigliati e bibliografia

I testi per gli studenti frequentanti verranno indicati a lezione e saranno principalmente articoli scientifici in lingua italiana e inglese.

Testi per non frequentanti, 9 CFU

- Sassen, S. 2014, Espulsioni, Bologna, Il Mulino

- Semi, G. 2015, Gentrification. Tutte le città come Disneyland?, Bologna, Il Mulino.

- Zukin, S. 2013, L'altra New York, Bologna, Il Mulino

Testi per non frequentanti, 6 CFU

- Sassen, S. 2014, Espulsioni, Bologna, Il Mulino

- Semi, G. 2015, Gentrification. Tutte le città come Disneyland?, Bologna, Il Mulino.

 

Attending students will find all relevant informations in the syllabus that will be provided at the beginning of the class and they will be given scientific articles to discuss

For non-attending students, 9 CFU:

- Sassen, S. 2014, Espulsioni, Bologna, Il Mulino

- Semi, G. 2015, Gentrification. Tutte le città come Disneyland?, Bologna, Il Mulino.

- Zukin, S. 2013, L'altra New York, Bologna, Il Mulino.

 

For non-attending students, 6 CFU:

- Sassen, S. 2014, Espulsioni, Bologna, Il Mulino

- Semi, G. 2015, Gentrification. Tutte le città come Disneyland?, Bologna, Il Mulino.

 

Erasmus students will have the possibility to rely on textbooks either in English or in French upon request

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Note

Gli studi stranieri ed Erasmus possono preparare l'esame in lingua inglese e francese 

International and Erasmus students may prepare for examinations and take them in English and French

Registrazione
  • Aperta
    Apertura registrazione
    01/08/2019 alle ore 00:00
    Chiusura registrazione
    30/12/2019 alle ore 23:55
    Oggetto:
    Ultimo aggiornamento: 10/06/2019 10:59
    Location: https://www.didattica-cps.unito.it/robots.html
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