Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

The course aims to put the student in a position to deal with the political thought from a historical-critical point of view and provide tools and methodologies to understand ideas, movements and programs that have characterized the main political and institutional transformations.
Basic knowledge of the subject.

L'insegnamento si propone di mettere lo studente in condizione di affrontare il pensiero politico in modo storico-critico, fornendogli strumenti e metodologie utili a cogliere le problematiche politiche alla base delle singole elaborazioni dottrinali e a comprendere e contestualizzare idee, movimenti, programmi che hanno accompagnato le principali trasformazioni politico-istituzionali.

Lo studente dovrà possedere una buona conoscenza degli argomenti trattati ed essere in grado di utilizzare consapevolmente gli strumenti acquisiti con particolare attenzione al raccordo tra teorie e prassi storico-politica.

L'insegnamento si svolgerà con lezioni frontali. E' previsto un seminario facoltativo sulla parte monografica (vedi Testi di riferimento).

Modalità di verifica: l'esame si svolgerà in forma orale e tenderà a valutare sia la conoscenza delle nozioni di base sia l'abilità argomentativa finalizzata all'analisi delle idee e alla loro applicazione nel contesto socio-politico. Gli studenti che intendessero seguire il seminario sosterranno alla fine dello stesso una prova scritta, che sostituirà parzialmente l'esame orale.

L'insegnamento illustrerà innanzitutto le principali tappe e gli autori più significativi delle storia del pensiero politico moderno e contemporaneo, evidenziandone il percorso evolutivo e concettuale. Successivamente analizzerà più in particolare la crisi del rapporto tra il soggetto e lo Stato e si concentrerà sul tema della democrazia.

1) Manuale di storia del pensiero politico, a cura di C. Galli, il Mulino, Bologna 2011, i capitoli III, IV, VI, VII, VIII, IX, XI, XII.

2) Liberalismo e democrazia nell'Italia del secondo dopoguerra, a cura di A. Camparini e W.E. Crivellin, Franco Angeli, Milano 2015.

3) W. E. Crivellin, Quale democrazia? Dottrine sociali, cultura cattolica e progetti politici alle soglie del XX secolo, Effatà Editrice, Cantalupa (TO) 2012.

L'insegnamento prevede la possibilità di partecipare a uno tra i seguenti seminari:

A) "Democrazia e socialismo" (Prof.ssa A. Camparini);
B) "Il pensiero di Benjamin Constant" (Dott. G. Sciara)

Entrambi i seminari, di 10 ore ciascuno, prevedono la frequenza obbligatoria e si concluderanno con una prova scritta.
La partecipazione al seminario sostituisce il volume indicato al punto 3.

Agli studenti frequentanti verranno forniti materiali didattici, ulteriori opzioni bibliografiche e più specifiche indicazioni sull'utilizzo dei testi indicati e sugli argomenti da approfondire.