Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

Conoscenze di base negli ambiti disciplinari della sociologia, delle analisi politiche e delle istituzioni di diritto (pubblico, privato, amministrativo, penale).

Il corso ha l'obiettivo di fornire strumenti di analisi e di interpretazione dei processi sociali che presiedono alla formazione, al consolidamento o, al contrario, alla mancata affermazione dei diritti che si sono storicamente definiti come diritti fondamentali di cittadinanza, con particolare riferimento ai diritti sociali. Utilizzando la prospettiva sociologico-giuridica si discuterà delle condizioni di effettività e/o degli ostacoli che si frappongono al godimento, da parte di alcune categorie di persone, dei diritti loro riconosciuti nel contesto delle dichiarazioni o delle Carte elaborate in sede internazionale (dal'ONU all'Unione Europea), delle Costituzioni o delle leggi nazionali. 

Nella terza parte l’obiettivo è quello di presentare e discutere i problemi e i dilemmi della giustizia locale in particolare della giustizia distributiva per l’allocazione di risorse scarse, con riferimento anche qui ai diritti sociali.

La parte seminariale consentirà di riflettere sull'effettività̀ dei diritti sociali nella realtà contemporanea alla luce delle acquisizioni teoriche proposte.

 

Conoscenza e capacità di comprensione:

possedere una buona conoscenza degli argomenti trattati durante il corso ed essere in grado di utilizzare consapevolmente gli strumenti acquisiti, con riferimento:

-    all'approccio sociologico-giuridico con cui si affrontano i temi della definizione e dell'implementazione dei diritti di cittadinanza, in particolare quelli sociali;

-    ai problemi della loro effettività nello scenario della società contemporanea, con riferimento alla sua complessità ed ai problemi di giustizia distributiva che si devono affrontare; 

-    alle peculiarità che - sotto questo profilo - presentano differenti categorie di persone e specifiche condizioni.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:

applicare le conoscenze acquisite, all'esito del confronto previsto nella parte seminariale, a diverse situazioni che chi studia incontrerà nella sua futura vita professionale come attore dei processi di implementazione di norme e politiche che riguardano categorie di individui titolari di diritti.

Lezioni frontali e seminari con intervento di esperti

Per chi non avrà frequentato l'esame consisterà in una interrogazione orale sui contenuti dei testi sotto indicati (Testi consigliati e bibliografia).

Per la preparazione dell'esame è fortemente consigliato di avvalersi anche di quanto pubblicato sulla piattaforma Moodle.

 

Per chi ha frequentato e partecipato attivamente al lavoro seminariale - come sarà precisato a lezione - l'esame verterà su:

- i contenuti delle presentazioni e delle lezioni che si trovano nella piattaforma Moodle;

- il testo di A. Cottino (a cura di) nelle parti sotto indicate;.

- la discussione orale di una breve relazione scritta su un caso di giustizia locale. La relazione dovrà̀ essere consegnata ai docenti almeno 10 giorni prima della data dell’esame.

 

Il programma si articola in quattro parti:

1) Il diritto nella prospettiva sociologica:

- società e diritto: i fondamenti e i paradigmi generali della sociologia del diritto;
- mutamento sociale e mutamento normativo: gli attori (movimenti, imprenditori morali, lobbies, sistema politico); il diritto come espressione di conflitto (il rapporto tra interessi e valori); la decisione legislativa (il calcolo costi-benefici, i risultati possibili), norme effettive e norme manifesto;

- i processi di implementazione delle norme come fondamento delle politiche: gli attori (le istituzioni, i tecnici, gli operatori); le scelte e i margini di discrezionalità; i criteri di valutazione dell’efficacia delle politiche.

2) I diritti sociali come diritti di cittadinanza:

- definizioni e fondamento storico: diritti della persona e diritti del cittadino; modelli di cittadinanza; diritti e doveri; cittadinanza e processi di inclusione/esclusione;
- i diritti di cittadinanza nell’articolazione di diritti civili e diritti politici; diritti negativi e diritti positivi; diritti di libertà e diritti sociali;

- le peculiarità dei diritti sociali;

- dall’affermazione formale dei diritti all’effettività sostanziale;

- il costo dei diritti: le risorse, le scelte;

- i diritti di cittadinanza nelle società della globalizzazione.

 

3) La “giustizia locale” e i suoi attori:

- i problemi di allocazione delle risorse;

- i problemi e i dilemmi della giustizia distributiva;

- principi e conseguenze della giustizia locale;

- meccanismi e procedure allocative delle risorse;

- le conseguenze dell’allocazione e le ragioni dell’allocazione (perché allochiamo in un modo o in un altro)

 

4) Parte seminariale. I diritti sociali nella contemporaneità:

- il diritto a un reddito;

- il diritto alla casa;

- il diritto alla salute;

- il diritto allo studio;

- …

 

Per i non frequentanti:

- A. Cottino (a cura di), Lineamenti di sociologia del diritto, Zanichelli, 2019 capp. 1, 3 e 4 della Prima Parte; 1 e 2 della Seconda Parte;

- A. Facchi, Breve storia dei diritti umani. Dai diritti dell'uomo ai diritti delle donne, Il Mulino, 2013.

- Materiale didattico fornito durante il corso e reperibile nella piattaforma Moodle dell'insegnamento.

Per i frequentanti:

- A. Cottino (a cura di), Lineamenti di sociologia del diritto, Zanichelli, 2019, cap. 1 della Prima Parte; 1 e 2 della Seconda Parte;

- Materiale didattico fornito durante il corso e reperibile nella piattaforma Moodle dell'insegnamento;

- Documenti presentati nella parte seminariale.

INFORMAZIONI SU MODALITA’ SVOLGIMENTO APPELLI SESSIONE ESTIVA 2021

Gli appelli della sessione estiva 2021 si svolgeranno in presenza.

Sarà tuttavia garantita la possibilità di esame a distanza per chi si trova in una delle condizioni previste dal Decreto del Rettore n. 2576/2020:

1. a) fragilità (*);
2. b) residenza o domicilio fuori regione;
3. c) assenza temporanea dal territorio regionale per esigenze documentabili.

(*) Hanno condizioni di "fragilità": soggetti in possesso del riconoscimento di disabilità con connotazione di gravità ai sensi dell’articolo 3, comma 3, della legge 5 febbraio1992, n. 104, nonché per coloro in possesso di certificazione rilasciata dai competenti organi medico-legali, attestante una condizione di rischio derivante da immunodepressione o da esiti da patologie oncologiche o dallo svolgimento di relative terapie salvavita, ai sensi dell’articolo 3, comma 1, della medesima legge n. 104 del 1992.

 

La studentessa o lo studente che si trova in una di queste condizioni deve inserire nel campo Note dell’appello, al momento dell’iscrizione, uno tra i seguenti testi:

1. RICHIEDO ESAME A DISTANZA PER CONDIZIONE A)
2. RICHIEDO ESAME A DISTANZA PER CONDIZIONE B) – RESIDENZA/DOMICILIO NELLA REGIONE xxx (inserire regione/nazione)
3. RICHIEDO ESAME A DISTANZA PER CONDIZIONE C) – FUORI REGIONE TEMPORANEO PER: xxx (inserire motivazione).

Nei giorni precedenti l’appello a tutt* (sia in presenza o a distanza) saranno inviate informazioni su modalità di svolgimento dell’esame e orari.

Per agevolare l’organizzazione è indispensabile che decide di non sostenere l’esame per cui si è prenotata/o si cancelli in tempo utile o comunque informi il docente.