Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

Buona capacità di lettura e comprensione dei testi scritti; correttezza formale nell'esposizione scritta.
Si consiglia alle studentesse e agli studenti di sostenere l'esame successivamente a quello dell'insegnamento di Istituzioni di diritto pubblico: nel corso di tale insegnamento, infatti, vengono fornite conoscenze introduttive (per esempio sulla nozione di diritto e sulle fonti del diritto) molto utili per poter seguire proficuamente le lezioni di Istituzioni di diritto privato e di famiglia.

Coerentemente con gli obiettivi formativi del corso di laurea (in particolare l'attenzione ai principi di giustizia e inclusione sociale, la promozione dei diritti delle persone e la qualità dell’esercizio professionale in un’ottica di pubblico interesse), l’insegnamento mira a fornire le conoscenze di base del diritto delle persone e delle famiglie, con un focus particolare sui diritti delle persone in condizioni di vulnerabilità (minorenni e adulti incapaci di provvedere autonomamente ai loro interessi) e sulle modalità per accedervi facendoli valere nelle aule di giustizia. A tal fine, gli studenti e le studentesse sono guidati nella selezione e nell’interpretazione delle fonti normative pertinenti, distinguendo secondo la loro diversa natura e considerando la loro evoluzione nel tempo.
Inoltre, si favorirà l’integrazione tra contributi teorici e prassi professionale tramite riferimenti costanti a casi giudiziari (ma anche a romanzi, film, serie televisive) o a questioni giuridiche che possono porsi durante l’attività dei servizi sociali specialistici e territoriali nel rapporto diretto con i fruitori, nell’interazione con l’autorità giudiziaria volta a fornire elementi conoscitivi, valutativi e progettuali che concorrano alla formazione delle decisioni della magistratura e nella progettazione e implementazione di interventi di politica sociale. 
Particolare attenzione è data a sostenere gli studenti e le studentesse nell’acquisizione della capacità di utilizzare propriamente il linguaggio giuridico.
Infine, l’insegnamento promuove un approccio interdisciplinare, favorendo le connessioni tra il diritto privato, altri ambiti giuridici (es. diritto processuale civile, diritto pubblico, diritto amministrativo, diritto penale), altri saperi (es. di servizio sociale, sociologici, psicologici, economici) e studi “nativamente” interdisciplinari come gli studi di genere, studio delle migrazioni.

Al termine dell'insegnamento ci si attende che studentesse e studenti siano in
grado di conoscere i principali istituti di diritto privato, di famiglia e di diritto civile minorile.
Dovranno, inoltre, saper utilizzare le nozioni apprese per cogliere e risolvere i problemi giuridici che possono sorgere nello svolgimento della professione di assistente sociale: a) nei rapporti con l'utenza, con riferimento anzitutto all'esigenza di assicurare il rispetto dei diritti fondamentali dell'individuo, e quindi per esempio l'autodeterminazione, la riservatezza, il rispetto della vita privata e familiare, e b) nei rapporti con le autorità giudiziarie che operano in materia familiare e minorile (lo/la studente/essa dovrà conoscere i rispettivi ambiti di competenza e i principi e gli strumenti di interazione tra i servizi socio-assistenziali territoriali e le autorità giudiziarie stesse).
Infine, studentesse e studenti sapranno utilizzare il lessico specifico e sapranno comunicare in modo efficace la propria opinione in merito a questioni di diritto loro presentate.

L'insegnamento sarà diviso in tre parti.

La prima sarà volta a fornire allo/a studente/essa alcune conoscenze introduttive: le fonti del diritto e l'interpretazione della legge; le situazioni giuridiche soggettive attive e passive; la  giurisdizione, l'ordinamento giudiziario civile e i procedimenti giudiziari per le persone, i minorenni e le famiglie.

La seconda parte invece verterà sul diritto delle persone e delle famiglie. L'attenzione sarà dedicata anzitutto alle persone fisiche, e dunque alle loro capacità (giuridica, di agire, d'intendere e di volere, di discernimento), nonchè ai diritti della personalità. Seguiranno cenni alle persone giuridiche, con un focus sugli Enti del Terzo Settore. Per quanto concerne il diritto di famiglia, saranno oggetto di attenzione anzitutto la relazione di coppia, e dunque il matrimonio, le unioni civili e le convivenze di fatto. Si analizzerà quindi la disciplina della filiazione, distinguendo le modalità di acquisto e di perdita dello status di figlio secondo la nascita all'interno o al di fuori del matrimonio, e illustrando poi il contenuto della relazione tra genitori e figli minorenni. L'attenzione sarà infine dedicata al controllo giudiziario sull’esercizio della responsabilità genitoriale (con focus sull'affidamento extrafamiliare e l'adozione) e, da ultimo, sugli strumenti civilistici di protezione degli adulti "deboli".

La terza parte fornirà allo studente e alla studentessa una panoramica dei principali temi di diritto civile che non rientrano nel diritto delle persone e della famiglia: le successioni a causa di morte, i beni e delle forme di appartenenza, i contratti, i fatti illeciti.

Il corso si articola in 27 lezioni di 2 ore ciascuna (totale 54 ore) anche con la partecipazione di esponenti delle diverse professioni legali che porteranno la loro testimonianza sul cosiddetto "diritto vivente". Le lezioni non saranno registrate e messe a disposizione dei non frequentanti in quanto pensate per la fruizione in modalità sincrona.

La verifica dei risultati dell'apprendimento avverrà tramite una prova scritta della durata di 60 minuti articolata in un caso pratico e in due domande aperte (un esempio della prova d'esame è disponibile sulla piattaforma Moodle). Il caso pratico consisterà nella breve descrizione di una vicenda e nella richiesta alla studentessa o allo studente, dopo aver identificato il contesto normativo di riferimento, di indicare come gli istituti giuridici individuati possano in concreto essere applicati alla fattispecie descritta. Le domande aperte verteranno rispettivamente su un argomento di teoria generale, per il quale occorrerà individuare le fonti normative pertinenti e i contenuti essenziali delle stesse, e sul significato di un termine o di un'espressione tecnico-giuridica.

La domanda di teoria generale e il caso pratico contribuiscono ciascuno per due quinti al voto di esame. La domanda sul lessico per un quinto. Il voto è espresso in trentesimi; la sufficienza è raggiunta con il conseguimento del punteggio minimo di 18/30.

Nella valutazione saranno considerati: la capacità di orientarsi all'interno dell'ordinamento giuridico individuando le fonti normative pertinenti; la conoscenza degli istituti giuridici pertinenti; la capacità di applicare le norme giuridiche alle fattispecie concrete; la capacità di esposizione e argomentazione; la capacità di utilizzare il lessico specialistico.

La docente è reperibile via mail o, previo appuntamento, presso il Dipartimento di Giurisprudenza per discutere dei contenuti del programma e delle modalità d'esame.

Gli studenti e le studentesse sono invitati/e a iscriversi tempestivamente alla piattaforma Moodle che ospiterà via via i materiali del corso.

Students are encouraged to acquire an updated print or electronic edition of the Civil Code and the main related laws (an updated electronic version can be downloaded free of charge from the normattiva.it website).

Il testo consigliato è lo stesso per tutte/ i/le discenti, indipendentemente dalla frequenza o no dell'insegnamento e dalla partecipazione a scambi internazionali (studenti Erasmus).

Si ricorda che l'iscrizione on line agli appelli d'esame tramite il sistema ESSE3 è obbligatoria