Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

L'insegnamento, coerentemente con gli obiettivi generali del Corso di studi, si propone di:

- fornire  le conoscenze degli elementi costitutivi del Servizio sociale come disciplina e come professione, inquadrandone storicamente la nascita, lo sviluppo e il consolidamento, all'interno dei processi di trasformazione sociale, delineandone gli aspetti epistemologici e deontologici e ponendo le basi conoscitive della prospettiva trifocale, centrata simultaneamente sui mandati istituzionale, sociale e professionale;

- orientare nelle dimensioni teoriche ed etiche del Servizio sociale, dando impulso alla comprensione critica della natura, delle origini e dello sviluppo della professione, contestualizzata all'interno del sistema di Welfare.

Al termine dell’insegnamento e dello studio individuale, rispetto a

 1. CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE, ci si attende che gli studenti e le studentesse posseggano una approfondita conoscenza degli argomenti trattati durante l'insegnamento, avendo superato le visioni di senso comune  ed essendo in grado di utilizzare consapevolmente le conoscenze acquisite;

 2. CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE, ci si attende che gli studenti e le studentesse sappiano

2.a.  operare collegamenti fra i concetti e fra i contenuti dei  testi e dei materiali didattici;
2.b. utilizzare un linguaggio specialistico. In considerazione della rilevanza professionalizzante della scrittura, rientra fra i risultati attesi anche la correttezza formale nell'esposizione scritta, compatibile con il livello universitario della formazione.

3. AUTONOMIA DI GIUDIZIO, ci si attende che gli studenti e le studentesse siano in grado di individuare gli elementi rilevanti delle questioni trattate e riflettere criticamente anche in merito alla dimensione soggettiva. 

Gli argomenti dell'insegnamento sono così articolati:

Modulo I - Il servizio sociale: elementi di definizione e aspetti caratterizzanti.

Modulo II - La dimensione storica della professionalizzazione della filantropia: dalla fondazione del Servizio sociale nei paesi anglosassoni agli orientamenti attuali nella realtà italiana.

Modulo III - L'azione professionale: ambiti, soggetti e funzioni all'interno della trifocalità.

Modulo IV - Tradizione di ricerca ed elaborazione del corpus sistematico di conoscenze teoriche.

Modulo V - La dimensione deontologica. Dai valori di riferimento alle responsabilità professionali.

Il raggiungimento dei risultati attesi sarà oggetto di verifica attraverso una prova d'esame scritta che riguarderà tutti gli argomenti trattati, da svolgersi in presenza in aula informatica, sulla piattaforma Moodle. 

La prova sarà suddivisa in due parti:

a. la prima sarà costituita da 25 domande a risposta multipla finalizzata alla verifica delle conoscenze; tempo massimo: 25 minuti. Il superamento di tale prova (minimo 4,2) consentirà  l'accesso immediato alla seconda  parte. 

b. la seconda sarà costituita da 3 domande a risposta aperta, volte ad accertare la capacità di applicare conoscenza e comprensione e di articolare un ragionamento basato sulla connessione logica dei concetti appresi; tempo massimo: 1 ora e 30 minuti.

I tempi potranno essere aumentati in base alle compensazioni previste per i soggetti certificati che ne hanno diritto.

Per superare l'esame è necessario acquisire il punteggio pari o superiore a 4,2 nella I parte e pari o superiore a 13,2 nella II parte. 

I parte:  ogni risposta corretta = + 0,32;  a ogni risposta errata si sottrae 0,08;  ogni risposta mancante = 0. (Totale: minimo 4,2 - massimo 8). 
II parte: ogni domanda vale da 0 a un massimo di punti 7,3. (Totale: minimo 13,2; massimo 21,99 + 0,1 per eventuale lode). Tempo massimo 90 minuti.

Per superare la seconda parte della prova è necessario raggiungere la sufficienza in ogni risposta (+ 4,4).

Saranno valutati: pertinenza argomentativa, correttezza concettuale e linguistica, sintesi e compiutezza.

Il voto finale sarà espresso in trentesimi e gli  esiti saranno pubblicati sulla piattaforma Essetre. 

Le  modalità di verifica dell’apprendimento sono le stesse per coloro che frequentano e non frequentano e per  le studentesse e gli  studenti in mobilità internazionale.

Gli  studenti e le studentesse che intendono richiedere strumenti di compensazione sono invitati/e  a contattare la docente all'inizio del percorso d'insegnamento. Coloro che hanno diritto a eventuali strumenti di compensazione (come tempo aggiuntivo, uso di mappe concettuali ecc.) devono concordarli con la docente almeno 10 giorni prima dell'esame e previa autorizzazione dell'Ufficio competente; devono, altresì, indicarlo, al momento della prenotazione dell'appello, con nota nella piattaforma Essetre.  Le mappe -  preventivamente approvate dalla docente - possono essere utilizzate esclusivamente per la seconda parte della prova d'esame.

Per richiederli, fare riferimento alle Linee Guida:

Gli studenti e le studentesse in mobilità internazionale potranno sostenere la prova d'esame in lingua italiana o inglese.

Altri testi e consigli bibliografici 

1. CAMPANINI A. (diretto da) (2022). Nuovo Dizionario di Servizio sociale. Roma: Carocci; in particolare le seguenti voci: Assistente sociale, Assistenza (storia della), Casework, Deontologia, Empowerment, Esclusione sociale, Lavoro sociale, Ordine professionale, Povertà, Processo di aiuto, Servizio sociale, Servizio sociale di comunità, Storia del servizio sociale, Principi del Servizio sociale, Teoria del Servizio sociale, Trifocalità, Unitarietà, Valori, Welfare State.

2. CAMPANINI A. (a cura di) (2020). Gli ambiti d'intervento del servizio sociale, Roma: Carocci.

3. Materiale didattico disponibile sulla piattaforma Moodle dell'insegnamento (articoli, audio lezioni, video)

Per sostenere l'esame è necessario registrarsi sia sulla piattaforma Moodle relativa all’esame, sia sul sistema ESSE3.
Gli studenti e le studentesse sono tenuti/e a cancellare la propria prenotazione in caso di assenza (anche se dovuta al superamento dell’esame in un appello precedente) oppure a informare la docente via e-mail dopo la chiusura della procedura di prenotazione.
In caso contrario, l’assenza verrà conteggiata tra i tre tentativi disponibili nel corso dell’anno accademico.

Gli  studenti e le studentesse che intendono richiedere compensazioni son invitati/e  a contattare la docente all'inizio del percorso d'insegnamento. Chi ha diritto alle compensazioni deve indicarlo al momento della prenotazione dell'appello con apposita nota nella piattaforma Essetre.  Le mappe -  preventivamente approvate dalla docente - possono essere utilizzate esclusivamente per la seconda parte della prova d'esame.