Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

L'insegnamento intende fornire le conoscenze necessarie alla comprensione delle politiche europee sulla base di una riflessione sull'attività traduttiva e sulla presenza di una "politica della traduzione" che permette l'adattamento ideologico-culturale dei testi europei (i.e. del Parlamento europeo) alle diverse realtà nazionali (Italia, Francia). Le lezioni frontali e seminariali a partire da casi di studio specifici, che verteranno sui testi inerenti alle pari opportunità (relazioni del PE sui diritti delle donne, sulle donne in contesti di guerra, sulla situazione delle donne in Turchia o nei Balcani,...), sono particolarmente indicate per i percorsi in "Studi europei" e "Diritti Umani". L'insegnamento concorre all'approfondimento ulteriore delle competenze nella lingua-cultura francese (livello B2-C1 del PLE) con particolare attenzione alla variante internazionale del francese europeo (eurojargon). Per i 9 crediti, la possibilità di utilizzare uno dei principali tools di traduzione assistita (livello base) e di partecipare a lavori e simulazioni di gruppo permetterà anche di conseguire l'ulteriore obiettivo di sviluppare capacità di project management nel settore della traduzione di ambito internazionale.

Al termine dell'insegnamento, si dovrà dimostrare di:

• essere in grado di analizzare i testi politico - amministrativi dell'UE (livello terminologico, discorsivo e testuale) ai fini della sua traduzione (FR>IT);
• valutare in modo critico la traduzione ufficiale ("Revisione" del testo);
• comprendere le problematiche principali legate all'eurocratese e alla sua traduzione (FR>IT).
• avere acquisito le basi dell'utilizzo di almeno uno dei tools di traduzione assistita utilizzato in classe (solo per i 9 cfu). 

Per studenti non frequentanti (9 cfu): non saranno richieste abilità inerenti ai tools di traduzione, che saranno invece sostituite da domande volte ad accertare le conoscenze dei tools acquisite dallo studio dei testi indicati in bibliografia.

È obbligatoria l'iscrizione al corso entro le prime 4 lezioni. È altamente raccomandato di non superare un numero di assenze pari a 1 lezione per ogni cfu da conseguire.

L'insegnamento è impartito interamente in lingua francese. Le prime lezioni sono svolte quasi esclusivamente in modo frontale per permettere di acquisire le necessarie conoscenze relative agli argomenti dell'insegnamento. La maggior parte degli incontri si svolgerà in modalità seminariale prevedendo molte esercitazioni pratiche in classe con l'intervento attivo delle e degli studenti che potranno anche lavorare in gruppi. Ciò permetterà, oltre all'acquisizione di conoscenze, di sviluppare particolari competenze trasversali: capacità di lavorare in comune e di leadership; chiarezza espositiva e attitudine a parlare in pubblico in francese; capacità critica (in quanto è richiesto di tradurre o di revisionare testi specialistici in lingua francese). L'esposizione può anche avvenire con l'utilizzo di tools di assistenza alla traduzione (per i 9 cfu).

In base alla disponibilità, è possibile l'intervento di docenti o di personale specializzato nella traduzione di provenienza francofona.

Sono utilizzati come strumenti didattici materiali ad hoc elaborati dalla docente e disponibili nella sezione del "Materiale didattico" a partire da fine febbraio 2018.

Per studenti frequentanti: la verifica dell'apprendimento avviene attraverso un esame orale in lingua francese, durante il quale sono poste tre domande relative ai testi analizzati e/o tradotti in classe. È possibile anche il sostenimento di un parziale scritto in lingua francese (non obbligatorio) per allegerire l'orale finale. Il parziale, a risposte aperte, prevede l'analisi di casi di traduzione tratti da materiali originali e sarà valutato in trentesimi sulla base delle conoscenze acquisite. È possibile rifiutarne il voto e ripresentarsi su tutti i contenuti all'orale. In caso di accettazione del voto,  è possibile aumentare il voto all'orale recuperando sugli argomenti indicati durante la correzione del parziale.  

Per studenti non frequentanti: la verifica dell'apprendimento avviene attraverso un esame orale in lingua francese, durante il quale sono poste cinque domande relative sia ai contenuti teorici dell'insegnamento sia ai testi tradotti contenuti nei testi indicati in bibliografia.

La verifica tende ad accertare le conoscenze acquisite, la capacità di comprensione degli argomenti trattati, la capacità di esposizione chiara e coerente in francese e di riflettere in modo critico sull'analisi e la traduzione di testi specialistici (FR>IT).

Il voto finale, espresso in trentesimi, tiene conto di tutti i parametri sopra elencati.

Per studenti con disturbi specifici di apprendimento: sono previste modalità di verifica concordate con le persone interessate che tengano conto della loro specifica condizione.

Principali argomenti trattati: Langue (lexique) / discours / texte de spécialité - Politique linguistique et harmonisation (ISO, CEN, comités techniques) - Terminologie - Jargon européen - Techniques de la traduction - Genres textuels - Type de traduction et de traducteurs -Analyse de textes mixtes : les textes politico-administratifs de l'UE - Figement du texte : texte libre / texte figé (niveaux lexical, discursif et textuel) - Lisibilité du texte - Cohérence du traducteur - Révisions de la traduction UE.

Per FREQUENTANTI:

il programma sarà illustrato durante il corso. Il materiale utile alla frequenza sarà reso disponibile per tempo e scaricabile dal sito dell'insegnamento (link: "Materiale didattico"). Il sito sarà aggiornato a fine febbraio 2018, pertanto si prega di non scaricare materiali presenti antecedenti a quella data.

Per NON FREQUENTANTI:

il programma d'esame è il seguente:

1) PER I 6 CFU:

    a) capp. 2-3-4-5-7 + pp. 213-224 del testo di Domenico Cosmai, "Tradurre nell'Unione europea", Milano, Hoepli, 2007 (attenzione: si tratta della 2a edizione)


    b) Rachele Raus, "La terminologie multilingue. La traduction des termes de l'égalité H/F dans le discours international", Bruxelles, De Boeck, 2013.
  Tutti i capitoli eccetto capp. 7-8

2) PER I 9 CFU: oltre a presentare i testi dei 6 cfu si dovrà aggiungere il cap. 7 del testo suddetto di Rachele Raus e il cap. 6 del suddetto testo di Cosmai;


3) PER I 10 CFU (v.o.): oltre a presentare i testi dei 9 cfu, si dovrà aggiungere il cap. 8 del testo suddetto di Rachele Raus.


Si consiglia di cominciare dallo studio del testo di D. Cosmai e di proseguire con il testo di R. Raus.

Tutti i testi sono disponibili nella BAC della biblioteca del Dipartimento di Lingue, sita in Via Giulia di Barolo 3/A a Torino (cfr. il catalogo UNITO). I capitoli del libro di Raus sono anche scaricabili dal sito  <https://www.cairn.info/la-terminologie-multilingue--9782804175313.htm>

È possibile sostenere l'esame su tale programma dal marzo 2018 sino a febbraio 2019 (incluso).

Attenzione: si ricorda quanto riportato dalla legge sul diritto d'autore che è ammesso fotocopiare sino al 15% dei testi d'esame. Pertanto non è possibile presentarsi all'orale con testi interamente fotocopiati.